viernes, junio 22, 2012
Música.....música.....música......para acabar la semana!!!!!!!
Ulises Hadjis "dónde va"
Kathryn Calder "turn a light on"
Kathryn Calder "who are you"
Plants & Animals "H.C"
Last Dinosaurs "Andy"
Metric "youth without youth"
Eternal Summers "wonder"
Mika "make you happy"
Kate Nash "under-estimate the girl"
Alt-J "breezeblocks"
First Aid Kit "blue"
Febrero "autos de choque"
ODIO LAS MATES (I hate maths)
http://www.paulborons.com/
http://www.youtube.com/user/paulvborons
El rescate bancario:
todo muy bien explicado y aclarado.......
http://www.youtube.com/user/paulvborons
El rescate bancario:
todo muy bien explicado y aclarado.......
Esta noche, en la Eurocopa, Grecia - Alemania, buscando las semifinales.
Así veían los Monty Python este partido......
Vamos Grecia!!!!!!!!
Vamos Grecia!!!!!!!!
jueves, junio 21, 2012
"The IOU Project"
http://iouproject.com/el-pais-campaign/
The IOU Project crea prendas únicas, basadas en un tejido hecho a mano en la India. Como cada tejido es único, damos la oportunidad al comprador de seguir el proceso de producción desde la prenda que se ha comprado hasta el tejedor que hizo la tela a mano. Las historias de cómo fue creada cada prenda; las personas que participaron en el proceso; y los compradores que las adquirieron, son la esencia de la red social del comercio electrónico que The IOU Project ha construido como punto de encuentro para compartir nuestros valores de marca de autenticidad, transparencia, originalidad, responsabilidad social y medioambiental. Ven a conocernos en www.theiouproject.com o síguenos en Twitter at @theiouproject.com
miércoles, junio 20, 2012
martes, junio 19, 2012
"Tralará" - Juan José Millás.
http://elpais.com/elpais/2012/06/14/opinion/1339681527_736459.html
Ahora que vamos despacio, tralará, lees una novela picaresca española, y parece que estás leyendo la biografía del intachable Dívar
El rescate no es un rescate, tralará, al modo en que el copago no es copago, tralará, ni el aumento de la presión fiscal una putada, tralará. Por el mar iba la liebre, tralará, por el monte la sardina, tralará, lo que demuestra que ni la amnistía fiscal es una amnistía fiscal ni el martes, martes ni el domingo, domingo, tralará. De hecho, el no-rescate este evoca esos mediodías resplandecientes como boca de lobo, aunque también nos trae a la memoria aquellos inviernos crudos de la infancia en los que el frío nos obligaba dormir desnudos y con la ventana abierta, tralará. Hay momentos de la vida que remiten, por su curiosa semejanza, a otros. Sacas, por ejemplo, del cesto de la historia los telediarios de Urdaci, a punto, suponemos, de volver a la televisión pública, y detrás de ellos aparece el NO-DO, como dos pares de cerezas enganchados, tralará. Ahora que vamos despacio, tralará, lees una novela picaresca española, y parece que estás leyendo la biografía del intachable Dívar. El rescate no es un rescate, entre otras cosas, porque ya cuatro días antes del mismo, y en sede parlamentaria, Rajoy proclamó públicamente, sin ambages, que había encontrado un ciruelo cargadito de manzanas, tralará. Las cosas han dejado de ser lo que son hasta el extremo de que, lejos de haber recibido España oxígeno de Europa, signifique lo que signifique Europa, ha sido España, signifique lo que signifique España, la que le ha administrado los primeros auxilios a esos muertos de hambre, que todavía no nos han dado las gracias, tralará. De modo que si usted temía que ese dinero, en lugar de devolverlo quienes lo reciben, que son los mismos que lo robaron, íbamos a devolverlo usted y yo, quíteselo también de la cabeza, tralará. Por el mar iba la liebre, por el monte la sardina, por el monte la sardina, tralará, por el monte la sardina…
lunes, junio 18, 2012
Pesca Tradicional......Si Gracias!!!!!.
Gracias a estos pescadores tradicionales nuestros mares y sus especies se conservarían en perfecto estado.
Consume peces y marisco pescado de manera tradicional.
Infórmate y mira lo que compras.
Consume peces y marisco pescado de manera tradicional.
Infórmate y mira lo que compras.
"Carta abierta al Rector de la Universidad de Murcia" - José Casalles.
Estimado Sr. Rector / Querido José
Antonio:
Permítame que
me dirija a ti en tono cercano y amistoso, de compañero de Universidad a
compañero (de cum panis: compartir el
pan y también la suerte). Permíteme igualmente que te envíe esta carta a través
de este magnífico medio de expresión libre que la UMU brinda, compartiéndola con
las demás compañeras y compañeros de Universidad. Quiero que sepas que me
dirijo a través de este escrito con el máximo respeto a tu persona y a lo que
representas. No hay la mínima intención retorcida o hiriente, todo lo
contrario, deseo que todas mis palabras sean constructivas.
Al igual que
la mayoría de compañeras y compañeros estoy profundamente preocupado por lo que está sucediendo en la Universidad a raíz de
la crisis, de la deuda que la
CARM tiene contraída, de los nuevos recortes que pretende
aplicar y del perverso RDL 14/2012.
Preocupado por las terribles consecuencias que todo ello va a tener sobre el
alumnado, especialmente por el incremento de tasas y la reducción de becas o los
mayores condicionantes para conseguirlas, además de la pérdida de calidad
docente y de los servicios que recibirá. Me preocupa que afecte especialmente a
las familias con menos recursos, reactivándose nuevas relaciones clasistas
entre la sociedad y la universidad. Me preocupa esta generación perdida y nini a la fuerza que se está creando (ni
trabajo ni estudio): no puede trabajar (alrededor del 50% de la juventud entre
18 y 24 años no puede acceder al mundo
laboral) y tampoco se le va a permitir estudiar al alumnado más desfavorecido
económicamente.
Me preocupa
igualmente el deterioro de los Servicios y las graves consecuencias para sus
usuarios (pongamos el ejemplo de Relaciones Internacionales y de los efectos
sobre el alumnado extranjero). Me preocupa mucho el impacto de los recortes
sobre el PAS (reducción de jornada laboral, reducción de sueldo, despidos), con
trágicas consecuencias personales y familiares. Me preocupa mucho la aplicación
del RDL 14/2012 y sus efectos sobre el PDI; la humillante, malintencionada y
mezquina clasificación del profesorado en tres categorías; el incremento de la carga docente hasta 32
créditos (1/3) en el 60% del profesorado titular y la consecuente expulsión del
profesorado asociado. Hablamos de personas, no de números ni de mercancía.
Personas con historias de vida y sacrificios hechos para servir a la Universidad.
Conoces
perfectamente la situación y el sentir mayoritario de la Comunidad
Universitaria. Este sentir mayoritario se te viene
comunicando de muchas maneras desde hace tiempo, especialmente desde la
aparición del RDL: a través del Comité de Resistencia (donde confluye toda la Comunidad Universitaria );
a través de las distintas asociaciones y movimientos de estudiantes; a través
de los acuerdos de las distintas Asambleas universitarias y sindicales; a
través del pronunciamiento de la mayoría de Juntas de Centro y Consejos de
Departamento; a través del posicionamiento unánime de todos los sindicatos con
representación universitaria (CCOO, FETE-UGT,
CSIF, SIME, STERM); a través de las Juntas y Comités del PAS y del PDI; a
través de las distintas Mesas de trabajo y negociación, etc. La postura es
unánime y contraria a traspasar ciertas líneas rojas: especialmente en lo que
respecta a la reducción de jornada laboral y sueldo en el PAS así como a los
despidos; por otro lado, en lo que respecta al incremento de la carga lectiva
del profesorado funcionario más allá de los 24 créditos y al despido de
profesorado asociado como consecuencia de ese incremento laboral. Se insiste en
que el recorte no se aplique principalmente al Capítulo I; que se contemplen
otros capítulos presupuestarios menos sangrantes (te han ido detallando
propuestas en las que sería bueno permitir profundizar: replanteamiento de los
complementos vitalicios, profesorado emérito, gastos protocolarios, etc.).
Ha habido
manifestaciones, concentraciones, huelgas, etc. Se ha convocado otra jornada de
protesta y huelga para el próximo martes 19, coincidiendo con el Consejo de
Gobierno en el que abordaréis estos asuntos. Estamos inmersos claramente en un
conflicto, a causa de la violencia estructural que se está ejerciendo (por
definición: aquella que impide que las personas se desarrollen con dignidad). Y
deseamos la paz, que no es otra cosa que la máxima justicia y la mínima
violencia. El conflicto es algo consustancial al ser humano, en sí mismo no es
malo. Podemos crecer y enriquecernos mucho como personas a través del conflicto
si lo atendemos bien. Hay tres componentes que caracterizan el conflicto: 1)
Intereses contrapuestos de las partes afectadas; 2) Hecho que lo activa de
manera especial (en nuestro caso los nuevos recortes y el RDL); 3) Modo de
resolverlo y solución (en ello estamos). El conflicto puede derivar en una
regulación/resolución positiva si hay buena voluntad. Debe evitarse el daño
humano, no cosificar a la persona convirtiéndola sólo en estadística, en
mercancía. Mantener el diálogo el tiempo que sea preciso, buscando una solución
a la que no se le ponga veto por ninguna de las partes; nunca imponer por la
fuerza una solución. Existen muchas claves de interpretación en la teoría de la
resolución de conflictos que no estaría de más revisarlas por si pudieran
arrojar algo de luz en la situación que atravesamos.
Es importante
alentar los medios noviolentos en la resolución del conflicto. Tenemos muchas
enseñanzas y ejemplos al respecto (Jesús de Nazaret, Thoureau, Gandhi, Luther
King, Chávez, etc.; algunas más recientes: Johan Galtung, Gene Sharp, 15M,
Primavera árabe, Plataforma de Afectados por la Hipoteca , etc.). Todas y
todos sabemos que el RDL 14/2012 es una locura. Eres jurista y sabes mucho de
estos asuntos. Personalmente no puedo dejar de pensar que aunque al Decreto se
le supone legalidad es a todas luces injusto, un auténtico atropello. El proceso y
modo de elaboración y aprobación no ha sido el más sensato. Es absolutamente
necio. No ha contado con las partes afectadas para nada. Se ha impuesto por la
fuerza. Hay un pensador de la
Noviolencia que viene a decir que las leyes deben elaborarse
para defender los derechos de las personas, especialmente de las más débiles;
cuando la ley no cumple esa función y cubre y garantiza la injusticia, entonces,
no sólo es un derecho sino un deber desobedecer la ley (Jean Marie Muller: Significado de la Noviolencia ). A la
desobediencia, junto a otras medidas legítimas noviolentas, es a lo que se nos
está invitando a causa de las medidas que se nos quieren imponer (recortes y
RDL con consecuencias desastrosas). No colaboración, huelga, boicot, denuncia
pública y judicial, encierros, manifestaciones, desobediencia, etc., son las respuestas
que nos quedan como resistencia ante estas medidas injustas que se nos quieren
imponer. Esa reacción es la que se está provocando y en la que, en legítima
defensa, la Comunidad Universitaria
debería mantenerse.
Querido José
Antonio, cómo me gustaría que dispusieras de tiempo suficiente para escuchar a
cada una de las personas que nos vemos afectadas por las medidas de ajuste y de
quienes se solidarizan con nosotras. Mirar a la cara de cada una de estas
personas. Conocer su realidad, lo que vienen haciendo y de cómo va a afectar a
sus vidas personales, familiares y laborales estas medidas. Puedes intentarlo.
Invita a ello. Sería un buen gesto por tu parte. Según el art. 20 de la LOU , ostentas la
representación de la
Universidad ; no está de más que conozcas personalmente a las
trabajadoras y trabajadores de la
UMU , especialmente en un momento tan delicado como el que
atravesamos. Escucha lo que piensan, escucha lo que sienten (su preocupación, su rabia) y escucha lo que les
gustaría hacer, sus alternativas. Pensar, Sentir, Actuar, son tres dimensiones
del ser humano que deben ser atendidas con respeto.
Aunque quede
algo feo en esta carta, pero atendiendo ese sentimiento sincero al que aludo en
el párrafo anterior, me gustaría compartir contigo (y también con las compañeras y compañeros de la comunidad
universitaria), mi situación personal. Es importante para mí comentarte
brevemente mi caso particular. Necesito comunicarlo y que lo conozcas. Creo que
tengo derecho al verme afectado por unas medidas que no acepto de ninguna
manera y que considero totalmente injustas. Igualmente, me gustaría que
brindases la oportunidad de escuchar a de todas las personas afectadas, a
quienes animo a que lo hagan. Porque no somos números, no somos datos
estadísticos, no somos mercancía,… somos personas con dignidad y derechos.
Vengo
dedicando mi vida profesional a la
UMU desde 1985 (ya he sobrepasado mis bodas de plata con
ella). Y lo vengo haciendo con absoluta dedicación, incluso pasión. Creo que he
atendido bastante bien y con responsabilidad mi actividad investigadora y
docente (ajustada siempre a 24 créditos, a veces más) y a pesar de frecuentes
situaciones adversas (grupos de 80 y 120, incluso más). Las evaluaciones
docentes bi-anuales me han venido otorgando buena puntuación. Pero mi compromiso
con la Universidad
ha ido con frecuencia mucho más allá. Asumí el cargo de Vicedecano del Alumnado
y Promoción Cultural de la
Facultad de Educación durante ocho años (1997-2005), en
compañía de un magnífico equipo. Permanecía en el Centro cerca de 12 horas
diarias (entonces todavía no se reducían créditos docentes por este cargo de
gestión, no estaba contemplada la
Normativa de valoración de la actividad del profesorado). Te
confieso que me supuso un enorme sacrificio familiar y personal. Durante esos
años dinamicé intensamente al alumnado (cerca de 5.000 estudiantes cada curso)
en todo lo que les afectaba: Bienvenida; Fiestas (bastante creativas y
participativas); Delegación y representación estudiantil; Actos culturales; Actos
de graduación (asumí la organización y participación de unos 70 actos de
graduación; la Facultad de Educación impartía diez titulaciones); Mediación en
multitud de conflictos, etc. Coordiné, por otro lado, la activación y
desarrollo del Plan de Relaciones Internacionales del Centro. Participé como
miembro nato del Consejo de Dirección del entonces ICE. Organizamos multitud de
Jornadas, Mesas, Conferencias (recuerdo algunas con especial cariño: el curso
Transcend sobre mediación de conflictos de Johan Galtung; la conferencia del
Presidente de la Asociación Pro
Derechos Humanos, Juan Serraller, en el 50 Aniversario de la Declaración ; la
conferencia de Ana Mª Schlüter sobre Zen y Educación, etc.). Organizamos
decenas de exposiciones (recuerdo muy especialmente el ciclo de exposiciones
concertado con el Instituto de la
Mujer , hasta ocho en los cuatro primeros años). Igualmente
activamos y colaboramos en distintas campañas de ayuda humanitaria (huracán Mitch;
terremoto en El Salvador –casas para Talnique-; una Biblioteca para Casma
–Perú-, etc.). Promovimos campañas de resistencia a la utilización de objetores
prestacionistas en la Universidad (en esas fechas se seguía encarcelando a
parte de nuestro alumnado universitario que por razones de conciencia eran
insumisos a cualquier conscripción militar o civil). Participé intensamente en la Revista científica de la Facultad (Educatio Siglo XXI); en la Comisión de Extensión
Universitaria; en un gran número de comisiones de contratación, etc. Una vez
abandonado el cargo no me desentendí del compromiso con la Universidad , más allá
de la docencia e investigación, participando, por ejemplo, en la Comisión de Relaciones Internacionales, en las
Comisiones de elaboración de Grados o en la coordinación del un máster
inter-facultativo sobre Interculturalidad. En los últimos años vengo
participando activamente, desde su creación, en las actividades y estudios del
Observatorio de la Exclusión Social ,
siendo miembro de su Equipo coordinador. También vengo colaborando con diversas
ONG (soy secretario de una de ellas), haciendo una importante aportación
universitaria. Nunca me motivó el complemento o rédito, el mérito o el crédito,
sólo la necesidad humana y la demanda social o institucional. Cuando la muerte
pisa los talones, no estoy para flirtear con la vida. Vida y muerte son un
asunto serio, muy serio.
Pero
curiosamente, a pesar de todo ese compromiso generoso con la Universidad y la Sociedad y de lo que creo
ha sido un buen hacer, ahora me veo penalizado. Después de tantos años de
servicio atento, me siento humillado, rebajado, castigado.
Libre y
voluntariamente, por razones que comento a continuación, decidí no solicitar
sexenios (no tengo sexenios, ni vivos, ni muertos, ni germinados). No tenía
ninguna obligación. No era obligatorio. Libremente, al no solicitarlo,
simplemente renunciaba a un tipo de posibilidades que se brindaban con el
sexenio a la vez que renunciaba libremente también al complemento económico que
conlleva. En ningún momento se advertía de las posibles consecuencias
penalizadoras que ahora se nos quiere imponer (incremento de 8 créditos sobre
los 24 máximos que ya cubría; un 33,33% de la carga docente). Es una locura, un
auténtico disparate, de un enorme impacto negativo en la calidad docente y en
la autoestima del profesorado afectado. Es una medida totalmente injusta. No
salgo de mi estado de asombro, casi de shock, desde el día que apareció y leí
el RDL 14/2012. Me resisto a aceptarlo. Hay universidades que se niegan a
aplicarlo. Hay que rechazarlo y denunciarlo. Siento como si me hubieran propinado
gratuitamente y por sorpresa una enorme bofetada, una patada en el bajo
vientre, una puñalada por la espalda, todo a la vez. Pero mi tristeza y dolor
se agrava al saber que se trata tan sólo de un mero cálculo económico, un
mercadeo de consecuencias fatales al suponer una manera de despedir a otras
compañeras y compañeros. Me siento rebajado y utilizado. A ello se añaden
maneras mezquinas, rastreras y miserables: dividir al PDI. Favorecer a menos
del 20% rebajándoles la carga lectiva hasta 16 créditos al tiempo que se nos perjudica
al 60% aumentándonos a 32 créditos. Qué bueno sería que este profesorado especialmente
beneficiado (de manera doble o triple: complemento económico por sexenios,
valoración de la actividad y reducción de créditos por el RDL) se solidarizase
y se pronunciase también en contra de los abusos que esta medida supone en el
resto del profesorado al ver incrementada su carga así como con quienes serán
despedidos (en todo conflicto siempre hay segundos y terceros agentes que por
consentimiento u omisión son igualmente partícipes o cómplices; nadie puede
enajenarse). La inevitabilidad no existe en cuanto se está dispuesto a
contemplar lo que está sucediendo, decía McLuhan.
¿Por qué no
solicité sexenios? Por algo parecido a un sentimiento y convicción de objeción
de conciencia. Este mecanismo de evaluación de la actividad del profesorado me
parecía y sigue pareciendo perverso en su nacimiento y diseño, en su desarrollo
y, ahora más que nunca, me parece terriblemente perverso en sus consecuencias.
Creo que esta medida de evaluación comete graves errores y conduce a desagradables
consecuencias: es bastante subjetiva; genera agravios comparativos entre áreas
de conocimiento (por el punto de partida y de las condiciones que caracterizan
a cada una de ellas en el desarrollo de su realidad docente e investigadora);
es irregular al verse condicionada por las variaciones políticas y económicas
del momento; genera baja autoestima en una parte del profesorado que, aun
siendo muy bueno en su trabajo y producción científica, por alguna mezquindad,
percepción distorsionada o condicionamiento económico no se le concede; genera
perversiones en el mismo proceso investigador, condicionándolo a la búsqueda del
deseado impacto, al te cito me citas,
al pago de la publicación, etc.; desestima otro tipo de investigación
igualmente válida e importante (o más) pero tal vez de menor impacto académico
aunque sí social. En el fondo se enmascara, se maquilla, la incapacidad o falta
de voluntad para generar una mejor política de investigación.
A estas
alturas me pregunto si hubiera asumido en años anteriores los cargos de gestión
y los compromisos sociales y universitarios que antes relataba si se me hubiera
advertido que al no disponer de sexenios me penalizarían incrementando 1/3 mi
carga docente o, por el contrario, me hubiera dedicado obsesivamente a
ajustarme a los criterios de valoración para la consecución de sexenios a fin
de no verme perjudicado. Se me crea un auténtico dilema moral, pero no tengo
ninguna intención de atormentarme con este dilema, bastante machacado me siento
estas últimas semanas.
Entre las
últimas publicaciones de Erich Fromm antes de su muerte, experto en sociología
y psicoanálisis social, encontramos ¿Tener
o Ser? Tal vez sea esta la cuestión que pudieras plantearte estos días,
querido José Antonio: ¿Tener reconocimiento en el ámbito político y de poder
así como expectativas al respecto o Ser un buen Rector que se mantiene al lado
de la Comunidad Universitaria
que te escogió por mayoría? Llévate la mano al corazón y respóndete
sinceramente. Te animo a que pienses en la segunda opción por encima de
cualquier otra, como la única sensata y posible. Creo que no tienes ninguna
duda al respecto. Esta pregunta enlaza con una de las tres grandes cuestiones
que un ser humano puede hacerse: ¿Quién soy yo y para qué estoy aquí? Dispones
de una excelente oportunidad para responder con valentía y generosidad. Que
nunca seas recordado como el Rector que se rindió, sino como el Rector que
defendió hasta la extenuación a su Universidad y permaneció a su lado.
La crisis no
la ha generado la
Universidad , todo lo contrario, ha cumplido con sensatez sus
programas económicos; no obstante se ha venido ajustando y adaptando disciplinadamente
a los impagos e injustos recortes impuestos hasta la fecha por la CARM. Pero lo que se
pretende ahora es totalmente inaceptable. Por otro lado, el ahorro que se
conseguiría con estas sangrantes medidas de ajuste es relativamente bajo,
siendo sin embargo el daño ocasionado muy alto. Ahorro que podría alcanzarse
por otras vías, tal como se te viene proponiendo desde los sindicatos.
Si tienes la
posibilidad de dialogar con el anterior Rector, D. José Ballesta, anímale a que
se posicione claramente en defensa de la
UMU desde el cargo político que ostenta. Como médico conoce
perfectamente el juramento hipocrático: primun
non nocere (lo primero no hacer daño). Y se está haciendo mucho daño a la UMU. Se está inoculando un
virus en los mismos cimientos de la Universidad que puede derivar en cáncer y
posterior metástasis (el daño ya ocasionado, de difícil reparación, de pérdida
de autonomía o de división dentro del PAS y dentro del PDI, así como entre el
PAS y el PDI, es difícil de sanar y de olvidar). Recuérdale que, según la OMS y los conceptos
evolucionados de la salud, ésta va mucho más allá de lo físico, implica también
lo mental y lo social. Recuérdale que estas tres dimensiones de la salud empiezan
a verse muy resentidas en la UMU. Anímale
a que defienda la calidad de la
UMU ante el Equipo de Gobierno Regional del que forma parte
con la misma pasión y sensibilidad con la que habló a miles de familias en los
actos de graduación que presidió durante sus ocho años de Rector.
El próximo
martes 19 está convocado el Consejo de Gobierno de la UMU. También está convocado un
día de resistencia, una Huelga, el día será tenso. Te ruego que atiendas con
sensibilidad y muy seriamente las propuestas que te harán diversos miembros del
Consejo (representantes sindicales, algunas/os Decanas/os, etc.) en contra de
los recortes y de la aplicación del RDL, especialmente en relación a las líneas
rojas que no han de traspasarse de ninguna manera. Te ruego que te pongas de su
lado y que animes a sumarse a cualquier otro miembro del Consejo que pudiera tener
todavía alguna duda.
Si por alguna
razón, tu noble postura de resistencia, acompañando al sentir mayoritario de la UMU ante los recortes y la
aplicación del RDL 14/2012 no surtiera efecto por algún tipo de imposición
desde la CARM ,
cabría siempre la honrosa decisión de dimitir. Dimitir junto a tu Equipo y
pedir a todos los Equipos Directivos de Centro a que dimitiesen también. No
como señal de fracaso, sino de protesta; de disconformidad, de negación de esa
única alternativa impuesta; como gesto decidido de no colaboración con la
injusticia. Tu cargo y el de los miembros de tu Equipo (así como los cargos
directivos de los Centros) tienen sentido por el respaldo de la mayoría de la Comunidad Universitaria
(o de Centro) y es a la Comunidad
Universitaria a la que os debéis.
Con mi mejor
voluntad y deseo. Un abrazo.
José Caselles
Profesor
Titular de la Facultad
de Educación
viernes, junio 15, 2012
"¿Por qué son ustedes tan antidictadores?"
Escena de la nueva película de Sacha Baron Cohen, "el dictador".......donde intenta convencer en un foro de dirigentes mundiales de las 'bondades' de las dictaduras ante la amenaza de la democracia.
jajajajajjajajajjajajajajajjajajajajjajajajjjajaja.........
Música, para pasar un rato de baño......¡Ya es verano!
Amanda Mair "sense"
Little Boots "headphones"
Beach House "lazuli"
Eternal Summers "millions"
Nada Surf "waiting for something"
Mistery Jets "greatest hits"
The Vaccines "no hope"
School of Seven Bells "the night"
jueves, junio 14, 2012
Mini historias de tranvías – 12
Cuando me subo cada día al
tranvía no espero emociones fuertes. En ese vagón
corrido no hay emociones. Los “tranviuntes” no son muy
emocionantes.
Corrupción en mi Región.
Artículo sobre la corrupción en los municipios de la Región de Murcia.......Vergüenza!!!!!!!
http://www.publico.es/70127/corrupcion-en-murcia
http://www.publico.es/70127/corrupcion-en-murcia
"Maleta de vuelta"
En el diario El País se está haciendo un especial con todos esos inmigrantes, que una vez vinieron a España en busca de una vida mejor, y que ahora están regresando a sus países de origen.
Historias intensas y que me hacen pensar mucho sobre aquellos que criticaban al anterior gobierno con el mal llamado "efecto llamada".
http://elpais.com/tag/c/5c295aef6928d218e7f5e9fd634a5a55
Historias intensas y que me hacen pensar mucho sobre aquellos que criticaban al anterior gobierno con el mal llamado "efecto llamada".
http://elpais.com/tag/c/5c295aef6928d218e7f5e9fd634a5a55
"El Hijo de Soraya Sáenz de Santamaría" - Martu Garrote.
http://martuniki.wordpress.com/
http://martuniki.wordpress.com/2012/06/07/el-hijo-de-soraya-saenz-de-santamaria/
http://martuniki.wordpress.com/2012/06/07/el-hijo-de-soraya-saenz-de-santamaria/
Esta mañana me he desayunado con unas declaraciones de la
Vicepresidenta del Gobierno diciendo que los españoles tenemos que
hacernos a la idea de que nuestros hijos vivirán peor que nosotros.
No debería sorprenderme esta falta de decencia y pudor en una mujer
que no dudó en abandonar en brazos de otros a su hijo recién nacido,
para que nadie se le colara en su meteórica carrera política en pos de
Mariano Rajoy.
No debería sorprenderme y no me sorprende, pero me ofende
profundamente. Me ofende que lo diga quien tiene bien forrado el riñón
por los muchos años, a pesar de su juventud, que lleva viviendo de lo
público y ganando mucho dinero.
Me ofende de quien sabe que su hijo irá a un colegio privado, a una
universidad extranjera y será bien colocado como el resto de los hijos,
maridos, mujeres, primos, yernos, nueras de este Partido Popular
defensor de la familia, la suya, claro.
Estoy muy cabreada, ¡qué coño! Harta de que hablen de sacrificio,
recorte, esfuerzo y otras zarandajas los que tienen tres y cuatro
sueldos millonarios como ésta, Cospedal, Rato y demás. Harta de que los
que hacen reformas estratosféricas de sus palacetes de lujo me digan que
tengo que ahorrar ¿de qué, señores populares? ¿De calefacción? ¿Dejo
que mi hija pase frío en invierno para que no me digan que vivo por
encima de mis posibilidades? ¿En alimentación? ¿De qué quieren que nos
quitemos los trabajadores?
Y cuando no es la Vicepresidenta es el dueño de Mercadona diciendo
que nos hemos pasado 30 pueblos. ¿En qué, señor Roig? Pago una hipoteca
pequeña, de un piso pequeño, de una ciudad pequeña, del extrarradio de
Madrid. Pago un coche pequeño y que necesita mi marido para trabajar
porque es comercial. Veraneo en casa de mi familia en Canarias y si,
como este año, no tengo para el avión, gorroneo el apartamento que mi
madre tiene en Almería unos días. Mi hija estudia en la escuela pública.
Somos usuarios de la Sanidad Pública y no pagamos ningún seguro
privado. Tenemos nómina, pagamos nuestros impuestos, no sabemos dinero
negro…
No quiero resignarme a que mi hija viva una vida peor que la mía.
Cuando menos quiero que tenga una vida como la mía: decente, honrada,
conseguida con su esfuerzo, estudiando, trabajando, labrándose un
futuro, sin haber pisado nunca a nadie, sin haber cometido ningún
delito, si haber vendido su alma al diablo.
No me da la gana, señora vicepresidenta, de asumir que para que sus
amigotes se lo lleven muerto, nuestros hijos tengan que arrastrarse. No
pienso rendirme sin luchar. Pongan freno a Camps, Fabra, Matas,
Bárcenas, Albondiguillas, Correas y demás Gurteles. Reclamen a quiénes
nos han robado en Bankia que devuelvan el botín. Metan mano a
Urdangarines, Borbones y Dívares. Hagan lo que tengan que hacer pero
aparten sus sucias garras de nuestros hijos.
miércoles, junio 13, 2012
anuncio de la nueva campaña de "idealistas"....el portal inmobiliario.
Ya ha saltado la polémica.......pero yo no lo veo tan polémico.....Ni machista, ni feminista, ni demasiado atrevido.
http://cultura.elpais.com/cultura/2012/06/12/television/1339530989_468035.html
"un chiste español" - Isaac Rosa.
http://www.eldiario.es/zonacritica/2012/06/13/un-chiste-espanol/
13 de junio de 2012
13 de junio de 2012
Se abre el telón y aparecen, en un mismo escenario: el ex presidente de Bankia firmando su propia indemnización; dirigentes de la Caja Castilla La Mancha, de la CAM y de Banco de Valencia revisando extractos bancarios para comprobar si han cobrado sus respectivos finiquitos; consejeros de ex Cajas de Ahorro hoy convertidas en banco añadiendo ceros a la derecha de diversas cantidades; concejales de urbanismo estrechando manos de promotores mientras con la otra mano se guardan un abultado sobre en el bolsillo; los mismos concejales y otros cuantos más aprobando en plenos municipales nuevos barrios para duplicar o triplicar la población local, urbanizaciones sobre la arena de las playas, campos de golf en zonas resecas, palacios de congresos, auditorios y puentes colgantes de renombrados arquitectos; concejales tránsfugas cambiando de sillón y de voto; presidentes de Diputación inaugurando aeropuertos sin aviones, autovías sin tráfico y museos sin contenido; presidentes y consejeros autonómicos firmando falsos ERE, fraccionando contratos para no sacarlos a concurso, entregando hospitales públicos a empresas constructoras, haciéndose trajes a medida, hablando por teléfono con amiguitos del alma, poniendo primeras piedras de parques temáticos, velódromos, ciudades de las artes, ciudades de la justicia, ciudades de la luz, ciudades de la ciencia, ciudades de la hostia; dirigentes tan defensores de la familia que contratan a la propia hasta varios grados de consanguinidad; directores generales cargando copas, putas y coca al presupuesto; consejos de ministros firmando indultos a banqueros y aprobando amnistías fiscales; bancos perdonando deudas a partidos; gobernantes incrementando su patrimonio a ritmo exponencial; tesoreros firmando contratos fantasma para financiar el partido; empresarios ofreciendo sobornos para conseguir contratos públicos; concejales exigiendo sobornos a empresarios para otorgarles contratos públicos; diputados votando en bloque para impedir comisiones de investigación y comparecencias; empresas privatizadas y entregadas a compañeros de pupitre; palcos futbolísticos donde se cierran negocios; un presidente de la patronal quebrando empresas, dejando agujeros millonarios y a cientos de trabajadores en la calle; grandes fortunas haciendo la declaración de la renta y saliéndole a devolver; aviones con destino a paraísos fiscales que despegan con dificultad por lo cargadas que llevan las bodegas; noventa y nueve mariachis cantando corridos en la junta general de una Sicav; obispos marcando la X en la casilla de la declaración de la renta; obispos disfrutando vacaciones eternas en el paraíso fiscal español; un presidente del Tribunal Supremo cenando de lujo con su amigo en Marbella; el yerno del rey, la hija del rey, el rey; Don Vito saliendo de la cárcel; Jaume Matas usando la escobilla…
¿Cómo se llama la película?
¿Crisis? Frío, frío. ¿Hemos vivido por encima de nuestras posibilidades? Frío, mucho frío, helado. ¿Burbuja? Frío, frío, seguimos lejos. ¿Estafa? Templado, templado. ¿Robo? Calentito, calentito. ¿Corrupción? Caliente, muy caliente. ¿Corrupción masiva? Cada vez más caliente, a punto de quemarte. ¿Corrupción sistémica? Cuidado, cuidado, que te quemas…
Se cierra el telón. Aplausos y risas.
(Se ruega no traduzcan este chiste al alemán, no sea que lo lean en Berlín y acaben mandándonos a tomar por…)
martes, junio 12, 2012
"Desde cuándo el miedo se hizo entre nosotros" - Eduardo Galeano.
http://progreso-semanal.com/4/index.php?option=com_content&view=article&id=4471%3Adesde-cuando-el-miedo-se-hizo-entre-nosotros&catid=7%3Anuestro-mundo&Itemid=6
21 March 2012
En la época victoriana, no se podían mencionar los pantalones en presencia de una señorita. Hoy, por hoy, no queda bien decir ciertas cosas en presencia de la opinión pública: El capitalismo luce el nombre artístico de economía de mercado, el imperialismo se llama globalización. Las víctimas del imperialismo se llaman países en vías de desarrollo, es como llamar niños a los enanos. El oportunismo se llama pragmatismo, la traición se llama realismo. Los pobres se llaman carentes, o carenciados, o personas de escasos recursos. La expulsión de los niños pobres del sistema educativo se conoce bajo el nombre de deserción escolar. El derecho del patrón a despedir al obrero sin indemnización ni explicación se llama flexibilización del mercado laboral. El lenguaje oficial reconoce los derechos de las mujeres entre los derechos de las minorías, como si la mitad masculina de la humanidad fuera la mayoría. En lugar de dictadura militar, se dice proceso. Las torturas se llaman apremios ilegales, o también presiones físicas y psicológicas. Cuando los ladrones son de buena familia, no son ladrones, sino cleptómanos. El saqueo de los fondos públicos por los políticos corruptos responde al nombre de enriquecimiento ilícito. Se llaman accidentes los crímenes que se cometen con los automóviles. Para decir ciegos, se dice no videntes, un negro es un hombre de color. Donde dice larga y penosa enfermedad, debe leerse cáncer o SIDA. Repentina dolencia significa infarto, nunca se dice muerte, sino desaparición física. Tampoco son muertos los seres humanos aniquilados en las operaciones militares. Los muertos en batalla son bajas, y los civiles que la ligan sin comerla ni beberla, son daños colaterales. En 1995, cuando las explosiones nucleares de Francia en el Pacífico sur, el embajador francés en Nueva Zelanda declaró: "No me gusta esa palabra bomba, no son bombas, Son artefactos que explotan". Se llaman Convivir algunas de las bandas que asesinan gente en Colombia, a la sombra de la protección militar. Dignidad era el nombre de uno de los campos de concentración de la dictadura chilena y Libertad la mayor cárcel de la dictadura uruguaya. Se llama Paz y Justicia el grupo paramilitar que, en 1997, acribilló por la espalda a cuarenta y cinco campesinos, casi todos mujeres y niños, mientras rezaban en una iglesia del pueblo de Acteal, en Chiapas."El miedo global" Los que trabajan tienen miedo de perder el trabajo. Los que no trabajan tienen miedo de no encontrar nunca trabajo. Quien no tiene miedo al hambre, tiene miedo a la comida. Los automovilistas tienen miedo de caminar y los peatones tienen miedo de ser atropellados. La democracia tiene miedo de recordar y el lenguaje tiene miedo de decir. Los civiles tienen miedo a los militares, los militares tienen miedo a la falta de armas. Las armas tienen miedo a la falta de guerras. Es el tiempo del miedo. Miedo de la mujer a la violencia del hombre y miedo del hombre a la mujer sin miedo.
21 March 2012
En la época victoriana, no se podían mencionar los pantalones en presencia de una señorita. Hoy, por hoy, no queda bien decir ciertas cosas en presencia de la opinión pública: El capitalismo luce el nombre artístico de economía de mercado, el imperialismo se llama globalización. Las víctimas del imperialismo se llaman países en vías de desarrollo, es como llamar niños a los enanos. El oportunismo se llama pragmatismo, la traición se llama realismo. Los pobres se llaman carentes, o carenciados, o personas de escasos recursos. La expulsión de los niños pobres del sistema educativo se conoce bajo el nombre de deserción escolar. El derecho del patrón a despedir al obrero sin indemnización ni explicación se llama flexibilización del mercado laboral. El lenguaje oficial reconoce los derechos de las mujeres entre los derechos de las minorías, como si la mitad masculina de la humanidad fuera la mayoría. En lugar de dictadura militar, se dice proceso. Las torturas se llaman apremios ilegales, o también presiones físicas y psicológicas. Cuando los ladrones son de buena familia, no son ladrones, sino cleptómanos. El saqueo de los fondos públicos por los políticos corruptos responde al nombre de enriquecimiento ilícito. Se llaman accidentes los crímenes que se cometen con los automóviles. Para decir ciegos, se dice no videntes, un negro es un hombre de color. Donde dice larga y penosa enfermedad, debe leerse cáncer o SIDA. Repentina dolencia significa infarto, nunca se dice muerte, sino desaparición física. Tampoco son muertos los seres humanos aniquilados en las operaciones militares. Los muertos en batalla son bajas, y los civiles que la ligan sin comerla ni beberla, son daños colaterales. En 1995, cuando las explosiones nucleares de Francia en el Pacífico sur, el embajador francés en Nueva Zelanda declaró: "No me gusta esa palabra bomba, no son bombas, Son artefactos que explotan". Se llaman Convivir algunas de las bandas que asesinan gente en Colombia, a la sombra de la protección militar. Dignidad era el nombre de uno de los campos de concentración de la dictadura chilena y Libertad la mayor cárcel de la dictadura uruguaya. Se llama Paz y Justicia el grupo paramilitar que, en 1997, acribilló por la espalda a cuarenta y cinco campesinos, casi todos mujeres y niños, mientras rezaban en una iglesia del pueblo de Acteal, en Chiapas."El miedo global" Los que trabajan tienen miedo de perder el trabajo. Los que no trabajan tienen miedo de no encontrar nunca trabajo. Quien no tiene miedo al hambre, tiene miedo a la comida. Los automovilistas tienen miedo de caminar y los peatones tienen miedo de ser atropellados. La democracia tiene miedo de recordar y el lenguaje tiene miedo de decir. Los civiles tienen miedo a los militares, los militares tienen miedo a la falta de armas. Las armas tienen miedo a la falta de guerras. Es el tiempo del miedo. Miedo de la mujer a la violencia del hombre y miedo del hombre a la mujer sin miedo.
"Carta de un desahuciado" - Javier Gallego.
http://blog.rtve.es/carnecruda/2012/06/carta-de-un-desahuciado-.html
12.Jun.2012
12.Jun.2012
Señor Presidente, señor Ministro de Economía, señor Ministro de Hacienda,
Mi nombre es Manuel y soy un desahuciado. Les escribo con la esperanza quizá ingenua de que tengan un Rato para atenderme. Sé que tienen una agenda muy ocupada salvando bancos pero me permito recordarles que su verdadera función es salvarnos a nosotros de los bancos y que es a personas como yo y no a los banqueros a los que ustedes representan, aunque éste último punto empiezo a dudarlo.
En cualquier caso, quería hablarles de mí porque vivo una situación desesperada y necesito con urgencia un rescate. O si ustedes lo prefieren, la apertura de una línea de crédito. Lo necesito para pagar lo que me queda de hipoteca y recuperar así mi casa que estuve pagando durante años hasta que perdí mi trabajo. Si quieren pueden ustedes dárselo directamente al banco de mi parte y pedirles que me devuelvan mi casa. Yo seguiré pagando lo que debo en cuanto pueda. Ahora me es imposible porque llevo dos años en paro.
Imagino que mi petición les parecerá descabellada. Cómo se le ocurre a un ciudadano pedirnos dinero. No me atrevería a hacerlo si no estuviera desesperado. Pero además, en mi desesperación, he tenido tiempo de ir atando algunos cabos y me parece que no es tan absurdo. Verán. Yo jamás he ocultado o manipulado mis cuentas y mis deudas. Jamás he cobrado un sueldo millonario por hundir una empresa y cuando he perdido algún trabajo no me he llevado ninguna pensión de escándalo. Soy un trabajador fiable y nunca he cobrado más de lo que merezco ni he defraudado a mis empleadores ni a la Hacienda Pública. He devuelto hasta el último euro de todo lo que he comprado hasta que la crisis me dejó sin trabajo. En suma: Yo soy mucho más fiable que los bancos.
Además, yo no he provocado este desastre, no debería ser el que lo pague sino a quien se salvaguarde. Han sido las malas prácticas bancarias que ustedes y el gobierno anterior permitieron durante años porque se les hinchaba el pecho como una pompa de jabón de lo orgullosos que estábamos con nuestros ladrillos y nuestro sistema bancario. Son ustedes los responsables de la burbuja inmobiliaria.Deberían ser ustedes los que pagaran por ello, no yo. Deberían pagar los bancos, no pagarles a los bancos.
Por último. El dinero del préstamo nos lo van a dar a nosotros, no a los bancos. Por eso vendrán los mandamases del mundo a vigilar que sigamos cumpliendo con los ajustes, por mucho que ustedes nieguen que el préstamo tenga condiciones. No tiene sentido que nosotros suframos las condiciones y los bancos se lleven el préstamo. No tiene sentido que le demos nuestro dinero a los mismos bancos que nos desahucian. No tiene sentido que nosotros respondamos por ese préstamo y ellos no tengan que responder ante nosotros. Si nosotros sufrimos las condiciones, tendremos que poder imponérselas a la banca. Pues éstas son mis condiciones:
Depuren sus cuentas, sus sueldos y sus responsabilidades. Impónganles medidas para salvaguardar a los hipotecados. Impóngales a ellos las mismas condiciones de ajuste que a nosotros nos han impuesto y verán que no es tanto lo que necesitan. Repartan el resto del dinero para incentivar el empleo y reanimar la educación, la investigación y el sistema sanitario. Inviertan en capital humano, no en capitalistas inhumanos.
Y rescaten a los parados, los desahuciados, los más necesitados. Rescaten a los que les elegimos y les pagamos. Les conviene si quieren ser elegidos y conservar su trabajo. Les conviene porque somos más fiables y no provocamos grandes desastres. Y además, no les robaremos porque no nos gusta robarnos a nosotros mismos. Y se lo devolveremos con creces porque nos va la vida en ello.
No vuelvan a tirar el dinero regalándoselo a ladrones. Rescaten a su país, no a los piratas que lo están hundiendo.
Atentamente, un ciudadano, que no cliente.
Discurso de Rajoy (versión descartada)
http://www.eldiario.es/zonacritica/2012/06/11/discurso-de-rajoy-version-descartada/
por José A. Pérez
por José A. Pérez
Buenos días.
Como todos ustedes saben, hemos sido rescatados. No ha sido fácil, dado que nuestra imagen en Europa es de un país corrupto y desorganizado que ha vivido una era dorada debido a las ayudas europeas y a la especulación.
El rescate, tal y como ustedes sin duda habrán intuido, tendrá condiciones. Estoy convencido de que entenderán que nadie presta una cantidad de dinero tan enorme sin condiciones. Se harán públicas cuando la negociación esté definitivamente cerrada, pero es obvio que no serán agradables para nosotros. Teniendo en cuenta lo ocurrido en los demás países intervenidos, es probable que nos pidan que aumentemos el IVA, que retrasemos la edad de jubilación y que rebajemos la prestación por desempleo. Lógicamente, negociaremos con Europa hasta el último aliento, y les informaré personalmente del resultado de las negociaciones en cuanto sea posible.
¿Arreglará el rescate la situación de España? Les puedo garantizar que, al menos, evitará la muerte súbita. Y eso, en estos momentos, es mucho. Este rescate no generará empleo ni mejorará nuestro nivel de vida. Este dinero es para los bancos, para cubrir el enorme agujero que ha quedado tras tantos años de compulsiva inversión inmobiliaria que ahora apenas vale el precio del polvo que acumula. Los recortes en el Estado del Bienestar que estamos viviendo y que pronto tendremos que intensificar son, en definitiva, el precio de muchos años de irresponsabilidad financiera y política.
Bien.
Ahora, y antes de dar paso a las preguntas, me gustaría compartir con todos ustedes una reflexión que creo fundamental. Esta situación no se produce Deus ex Machina, y sería sumamente cínico decir que se debe en exclusiva a la crisis global o a la gestión del anterior Gobierno.
Lo cierto es que, durante décadas, en España hemos potenciado la cleptocracia, la cultura del pelotazo y la corrupción en todos los estamentos sociales. También en el político. Todos los gobiernos han apostado por la burbuja, el pelotazo y la especulación. Por la picaresca y la ley del mínimo esfuerzo. Ni siquiera hemos sido capaces de llegar a pactos mínimos de pura responsabilidad institucional, como el de la educación. Ciertamente, son cuestiones que deberían avergonzarnos a todos como españoles, empezando por nosotros, los responsables políticos.
Por eso quiero anunciarles que esta misma semana mantendré una reunión con el líder del Partido Socialista. Quiero que ese encuentro inaugure un proceso encaminado a replantear las bases mismas de nuestra democracia. A hacerla más sólida, transparente y justa. Es fundamental que esta crisis y sus terribles consecuencias sociales no sean en vano. Que sirvan para que todos comprendamos que el bienestar solo puede basarse en tres pilares. Solo en tres. Educación, esfuerzo y valores.
Gracias. Pueden preguntarme lo que deseen. Estoy para servirles.
lunes, junio 11, 2012
viernes, junio 08, 2012
"Crisis, neoliberalismo y destrucción de la educación pública" - Antonio Campillo Meseguer.
https://webs.um.es/campillo/miwiki/doku.php?id=mayo_2012
Estados Unidos y Europa están sufriendo la más grave crisis económica desde la década de 1930. Es una crisis provocada por tres décadas depolíticas neoliberales, que han dado un poder inmenso al capital financiero, han favorecido la desregulación de las operaciones especulativas y han permitido la evasión masiva de impuestos. Este tipo de políticas han dado lugar a una creciente desigualdad socio-económica y a una ruptura del pacto capital-trabajo que sirvió de fundamento a losEstados de bienestar construidos en Occidente después de la Segunda Guerra Mundial (en España, hubo que esperar a la muerte de Franco en 1975). Y, para colmo, han desembocado en el pinchazo de la burbuja especulativa alimentada por las entidades financieras, que es el origen real de la crisis que padecemos.
Sin embargo, en la Unión Europea, la crisis está siendo utilizada no para cuestionar esas políticas neoliberales, sino para llevarlas a sus últimas consecuencias. En lugar de poner el foco de atención en el control del capital financiero y especulativo, se ha puesto el foco en el déficit público de los Estados que acudieron a socorrer a sus entidades financieras y a paliar los primeros efectos de la crisis, comenzando por el aumento brutal del desempleo. De este modo, la deuda privada -de la banca, de las empresas y de las familias (muchas de las cuales se han quedado sin empleo, sin vivienda y con una hipoteca que pagar)- se ha convertido en deuda pública. Una deuda que está siendo financiada, a su vez, por la banca privada -que encuentra en la “prima de riesgo” de los Estados una nueva fuente de especulación financiera-, porque el Banco Central Europeo tiene prohibido prestar dinero a los Estados miembros de la UE, a diferencia de lo que ocurre en Estados Unidos, Reino Unido y Japón. Y para reducir la deuda pública, los gobiernos de la Unión Europea, que en su mayor parte están controlados por partidos conservadores -con la Alemania de Angela Merkel a la cabeza-, deciden que la mejor solución está en realizar drásticos recortes sociales y laborales. De modo que, finalmente, son las víctimas de la crisis provocada por el capitalismo especulativo, las que han de pagar los excesos de los banqueros, mientras estos reciben millonarios ingresos por sus criminales operaciones.
No es extraño que la crisis económica se haya convertido en una crisis política, es decir, en una crisis de legitimidad de las democracias occidentales. Son ya muchos los países europeos en los que la crisis está provocando cambios de gobierno, sea cual sea el color político del partido gobernante. Porque los gobiernos, en lugar de defender la soberanía democrática y los derechos de la ciudadanía, están sometiéndose a las presiones e intereses de las grandes corporaciones financieras y empresariales. De hecho, hay una puerta giratoria por medio de la cual los ex políticos pasan a los consejos de administración de bancos y grandes empresas, y los ejecutivos de estas entidades pasan a ser presidentes y ministros de los gobiernos, como ha ocurrido en Grecia, Italia, España, etc. En tales circunstancias, no es extraño que se esté produciendo un profundo descrédito de la clase política y una proliferación de movimientos de contestación social, desde el Movimiento 15-M hasta el Occupy Wall Street. Pero también se está produciendo el ascenso de los movimientos xenófobos y de los partidos de extrema derecha. Es inevitable recordar lo que sucedió en Europa en los años 1930: crisis económica, desempleo masivo, gobiernos de Frente Popular, ascenso de los fascismos, Guerra Civil española y Segunda Guerra Mundial.
En España, la gravedad de la crisis, el acoso de los especuladores y el Diktat de “austeridad” de la UE, llevó al gobierno socialdemócrata de José Luis Rodríguez Zapatero a adoptar drásticos recortes sociales en mayo de 2011. Ese mismo mes, se inició el Movimiento del 15-M. En noviembre, hubo unas elecciones generales en las que el PSOE sufrió una gran derrota y el PP de Mariano Rajoy pasó a gobernar con mayoría absoluta. Inmediatamente, el gobierno de Rajoy comenzó a aplicar unos recortes de derechos sociales y laborales mucho más drásticos que los aplicados por Zapatero. Y, sin embargo, o -más bien- por ello mismo, sigue aumentando el paro, sigue subiendo la deuda pública, sigue creciendo la amenaza de intervención por parte de la UE... Porque, a fin de cuentas, el origen de todo se encuentra en la banca, es decir, en la burbuja inmobiliaria, en la que participaron banqueros, políticos, promotores y especuladores. Y ahí está, como botón de muestra, el caso de Bankia.
Sin embargo, el PP ha aprovechado la crisis para aplicar su programa oculto, que no es sino una mezcla de neoliberalismo y neoconservadurismo: desmantelar el Estado de bienestar, desregular las relaciones laborales, debilitar a los sindicatos, llevar al límite la política privatizadora, beneficiar a los especuladores y evasores fiscales, controlar los medios de comunicación públicos, alimentar la xenofobia hacia los inmigrantes y defender los dogmas morales y los intereses económicos de la Iglesia Católica. Como ya no quedan apenas empresas públicas que privatizar, ahora le toca el turno a los servicios públicos más básicos: la sanidad, la educación, la cultura, los medios de comunicación públicos y los servicios sociales.
Me limitaré a comentar la política del PP en educación e investigación. El ministro de Educación, José Ignacio Wert, desde que asumió el cargo, no ha cesado de desacreditar a los estudiantes, a los profesores, a las investigadores, a los rectores, en fin, a todo el sistema español de educación e investigación, para poder justificar así los recortes económicos y las modificaciones legislativas que ha emprendido. Sus declaraciones a la prensa son siempre incendiarias: poco después de asumir el cargo, dijo que “las mejores universidades son las más mercantilizadas”; en las universidades españolas no se trabaja ni se investiga; los estudiantes tienen que llegar a pagar el 100% de los costes de su educación; las becas no tienen que regirse por el nivel de renta sino por el rendimiento; y así sucesivamente. No es casualidad que sea el ministro peor valorado por la ciudadanía española, según las encuestas del CIS.
Pero lo peor no son las declaraciones, sino las acciones de gobierno. En los dos últimos cursos (2010-11 y 2011-12), hay en España 520.000 alumnos más (200.000 en universidades y 320.000 en colegios e institutos). Es una subida del 6,6%. Y es una subida lógica, porque la crisis y el desempleo han hecho que los jóvenes valoren mucho más la formación. En cambio, en los dos últimos cursos, la inversión pública se ha recortado en 7.200 millones (4.200 en 2012), lo que supone una bajada del 13,5% con respecto a 2010.
En el caso de la Universidad de Murcia, en los dos últimos cursos (2010-11 y 2011-12), los matriculados han aumentado un 15%, pasando de 31.376 a 36.289 (5.000 más), mientras que en los años 2010 y 2011 la financiación pública se ha reducido un 14%, a lo que hay que añadir un nuevo recorte para 2012 de 10,1 millones y una deuda no cobrada de 66 millones.
España invertía en educación un 4,9% del PIB, un punto menos que la media europea (5,9%). Pues bien, en lugar de acercarse a la media europea, la política de recortes hará que en 2015 -según las previsiones del propio gobierno de Rajoy, remitidas a la Comisión Europea- la inversión española en educación se sitúe en el 3,9% del PIB, dos puntos menos que la media europea. En cambio, en plena crisis económica, Francia, Alemania y los países nórdicos siguen incrementando la inversion en educación e investigación, porque saben que de ellas depende la salida de la crisis y el desarrollo de un modelo socio-económico más justo y más sostenible.
En cuanto a la investigación, el ministro Wert ha suspendido el programa Campus de Excelencia Internacional (CEI), que funciona en otros países de la UE con mucha más financiación que en España, y que permite a las universidades y centros de investigación establecer alianzas estratégicas, obtener fondos adicionales para investigación y avanzar en el proceso de internacionalización. Además, en los Presupuestos Generales del Estado para 2012, la financiación de la investigación se ha recortado más de un 25% (en los tres últimos años, el recorte supera ya el 30%). Con este recorte, se vuelve a niveles de 2005. La bajada de financiación es tan brutal que supondrá una disminución dramática de centros, proyectos y becas de investigación. Es un golpe tremendo a la ciencia española, del que tardaremos mucho tiempo en recuperarnos. Por eso, en marzo se hizo pública una Carta Abierta por la Ciencia con 46.000 firmas.
Por si todo ello no era suficiente, el Real Decreto Ley 14/2012 de 20 de abril (BOE 21/04/12) ha sido como una bomba de destrucción masiva lanzada por el ministro Wert y el gobierno Rajoy contra el sistema educativo español en todos sus niveles: colegios, institutos y universidades. Por limitarme a estas últimas: se acaba con la autonomía universitaria, consagrada en el artículo 27 de la Constitución española; se impone a las universidades el déficit cero y la limitación de la oferta de empleo público; suben las tasas de matrícula hasta el 100% del coste real, y los inmigrantes tendrán que abonar ese 100% desde la primera matrícula; baja un 11,6% el presupuesto para becas y se endurecen los requisitos académicos para obtenerlas; sube la dedicación del 50% del profesorado de 24 a 32 créditos; y se autoriza a las comunidades autónomas a suprimir centros y titulaciones de Grado, Máster y Doctorado. En resumen: se pretende volver al pasado y tener unas universidades más pequeñas y más elitistas, con menos alumnos, menos profesores, menos investigadores, menos personal administrativo y menos titulaciones.
Esta política educativa es tan disparatada que ha provocado una gran contestación social por parte de toda la comunidad educativa española: huelgas, manifestaciones, peticiones de dimisión del ministro Wert, etc. Ha habido también declaraciones institucionales de decanos, conferencias de decanos, claustros y consejos de gobiernos de muchas universidades. Incluida unadeclaración conjunta de la Conferencia de Decanos de Filosofía y de numerosas asociaciones filosóficas. Y un hecho sin precedentes: la Conferencia de Rectores de las Universidades Españoles (CRUE) dió un plantón al ministro Wert porque este se negó a debatir con los rectores sobre el RDL 14/2012.
En la Universidad de Murcia, hubo una primera declaración de todos los decanos, que yo mismo promoví como decano de la Facultad de Filosofía. Además, se creó un Comité de Resistencia en Defensa de la Universidad Pública, que agrupa a todos los colectivos de la UMU (PDI, PAS y estudiantes). Se celebró una Asamblea General el 2 de mayo, que acordó una serie de medidas de protesta. Hubo dos huelgas generales y dos manifestaciones multitudinarias: el 16 y el 22 de mayo. Se pronunciaron numerosos centros y departamentos, y también el Claustro de la UMU. Los alumnos de Filosofía decidieron sacar las aulas a la calle y el 21 de mayo varios profesores dimos una clase al aire libre, en la plaza de la Merced de Murcia, sobre el papel social de las universidades, la crisis económica, la política de recortes y sus efectos en el sistema educativo.
Pero todas estas acciones de protesta, lamentablemente, no han logrado parar la oleada de recortes económicos y de cambios legislativos emprendida por el gobierno del PP. Estamos viviendo tiempos muy duros, y se avecinan tiempos todavía más duros.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)

